Thinking and Thinking リーダーシップ開発プログラム 新時代のリーダーに求められる10の仕事力

この講座のねらい

リーダーに求められる知識とスキルを習得し、それを基に、自分の仕事に即したトレーニングプランを立案し、日々の仕事で実践することにより、組織を動かす自律的リーダーの養成をめざします。

この講座の特徴

１）新しい時代に求められるリーダーの知識とスキルを習得できます。
２）自分で立てたトレーニングプランに取り組み、自ら考え行動する習慣を身に付けることができます。
３）ＬＢＡ(リーダーシップ行動分析)コンピュータ分析により、自分の強み・弱みを知り、今後あなたがリーダーシップを発揮するための行動改善に役立てることができます。

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カリキュラム

【１】管理者に求められる基礎知識とスキル

（１）管理者としての姿勢と役割
　・［ケース＆スタディ1］「本当にだいじょうぶ？」
　・管理者として注意したい落とし穴
　・人の上に立つ姿勢
　・管理者の基本的役割
　・管理者としての部下の指導・育成　ほか

（２）経営を視野に入れる
　・［ケース＆スタディ2］「結局、何をすればいいの？」
　・経営の視点で仕事を考えるとはどんなことか
　・仕事と社会への使命感
　・ケースを振り返って

（３）論理的思考力の基本
　・論理的思考を学習する前に
　・考えるということ
　・疑問から問いに発展させること
　・実態を問うことと、因果を問うこと　ほか

（４）コミュニケーション力を磨く
　・良いコミュニケーションへの心構え
　・部下の話をどのように聴くか
　・部下にどのように話をするか　ほか

（５）経営数字と計数管理力
　・計数に強くなるとは
　・現場の経営数字(利益・原価・損益分岐点・売掛金・在庫)
　・会社の損益とお金の流れ

【２】管理者に求められる実践知識とスキル

（６）リーダーシップとマネジメント力
　・［ケース＆スタディ3］「大岩君はいないの？」
　・管理者のミッション(使命)
　・リーダーシップをどう定義するか　ほか

（７）目標達成へのマネジメント力
　・［ケース＆スタディ4］「皆で知恵を出してみよう！」
　・【チェックリストＡ】マネジメントプロセス
　・目標達成とマネジメントサイクル　ほか

（８）活力を高める職場運営管理
　・［ケース＆スタディ5］「皆でやるんじゃなかったのか！」
　・変化の導入と集団活力
　・会議の効率的運営　ほか

（９）問題発見と問題解決力
　・［ケース＆スタディ6］「それで問題解決といえるの？」
　・【チェックリストＢ】問題解決のプロセスづくり
　・問題のとらえ方
　・問題解決のプロセス
　・ケースを振り返って

（１０）コーチングの基本と実践力
　・［ケース＆スタディ7］「悩むほどのことか？」
　・【チェックリストＣ】コミュニケーションの基本スタイル
　・コーチングに取り組む管理者の姿勢
　・コーチングに必要なスキル　ほか

【３】リーダーシップトレーニングの実践

（１１）トレーニングの実践にあたって
　・自己変革へのマインドと学習への姿勢
　・組織への適応過程と学習
　・学習するということ　ほか

（１２）目標達成とリーダーシップトレーニング
　・目標達成へのプロセスのポイント
　・目標達成へのプロセスの現状
　・トレーニングプランの作成
　・トレーニングプラン[例]と留意点　ほか

（１３）問題解決とリーダーシップトレーニング
　・問題解決のプロセスのポイント
　・問題解決のプロセスの現状　ほか

（１４）コーチングとリーダーシップトレーニング
　・コーチングのポイント
　・部下育成の現状
　・トレーニングプランの作成
　・トレーニングプラン[例]と留意点　ほか

（１５）リーダーシップトレーニングと職場の活性化
　・人と職場の活性化
　・組織活力を妨げるもの
　・活性化と組織活動を考える
　・活性化へのアプローチ　ほか

※レポート以外に「ＬＢＡコンピュータ分析」の提出があります。
＜ＬＢＡ（リーダーシップ行動分析）とは＞
本コースで取り上げた３つのトレーニングテーマ「目標達成へのプロセスづくり」「問題解決のプロセスづくり」「コーチング」に関連して、あなたのリーダーシップ行動の特徴をつかむことが目的のコンピュータ診断です。