社員研修ならPHP人材開発―松下幸之助創設

社員研修・教育 New

リーダー・管理職研修

中原淳氏が登壇！「ＰＨＰフィードバックカンファレンス」ダイジェストリポート

2019年9月10日（火）、東京にて「ＰＨＰフィードバックカンファレンス」を開催し、企業や団体で人材育成に取り組む人事ご担当者200名に参加いただきました。

続きを読む
人材育成の視点

J・メジロー「変容的学習理論」とは

行動変容を促すには、どのような働きかけが必要なのでしょうか。米国の教育学者　J・メジローの「変容的学習理論」について解説します。

続きを読む
人と組織の課題

パワハラ判断、上司の「職務権限の遂行」と部下の「人権の尊重」はどちらが優先？

パワハラ行為者（上司）の多くは、自らの行為を正当化して「職務権限の遂行だ」と主張しますが、一方、パワハラを受けたと言う人（部下）は「人権侵害だ」と主張します。企業の判断では、どちらが優先されるのでしょうか？

続きを読む
人材育成の視点

クランボルツ教授の「計画的偶発性理論」とこれからのキャリア開発

キャリアに関する諸理論の中でも、近年注目を集めているのが、米国スタンフォード大学のクランボルツ教授が提唱する「計画的偶発性理論」です。キャリア開発において長期ビジョンを描きにくい今、私たちは日々の仕事にどのような意味を見出していけばいいのでしょうか。

続きを読む
人と組織の課題

幸せな会社づくりは「人間的な温かさ」を基準に

社員が幸せな会社づくりには、どのようにして取り組んでいけばよいのでしょうか。

続きを読む
人と組織の課題

社員の学習意欲が高い組織が大切にしているポイント

社員が成長する社風を育んでいくための条件を知るためには、それを阻害する要素を知ることが有効です。これらの阻害要素を取り除くことが出来れば、会社はグッと成長する社風になっていきます。

続きを読む
人材育成の視点

若手社員の「やる気の源泉」はどこに？

昇給・昇格といった可視的な要因に動機づけられない若手社員。彼らの「やる気の源泉」はどこにあるのでしょうか。モチベーションマネジメントのヒントをご紹介します。

続きを読む
人と組織の課題

モチベーションマネジメントの本質とは？～社員が幸せに働くために

社員のやる気が上がるとき、あるいは下がるときの状況から、社員が幸せに働くためのモチベーションマネジメントを考えてみましょう。

続きを読む

経営理念・リーダーシップ New

経営力・人間力

現代経営者が強いられる挑戦とは何か――理念を再解釈せよ！

すぐれた経営理念を有する老舗企業が、なぜ不祥事を起こすのでしょうか。事業を継承する経営者が果たすべき役割とは？　松下幸之助の経営哲学を紐解きつつ解説します。

続きを読む
経営力・人間力

対立をどう防ぐ～松下幸之助「人を育てる心得」

ある一つの部門で、社員どうしあるいは課長どうしのあいだに対立が生じて、人間関係がスムーズにいかなくなるということがあります。

続きを読む
経営力・人間力

叱られたら一人前～松下幸之助「人を育てる心得」

人はだれでも、厳しく叱られたり、注意を受けたりするということは、あまり気持ちのよいものではありません。

続きを読む
経営力・人間力

部下のじゃまをしない～松下幸之助「人を育てる心得」

人間というものは、もともと働きたい、人のために役立ちたいという気持ちをもっているものです。「君は、仕事をせんで遊んでおったらいい」と言われたら、一時的には喜ぶ人もあるでしょうが、時間がたてば、たいていは困ってきます。

続きを読む